En resumen
- Escritura: と
- Enumeración exhaustiva: «y», une sustantivos sin omitir nada
- Acompañamiento: «con», para una acción realizada en compañía de alguien
- Comparación: と同じ (to onaji, «igual que»), と違う (to chigau, «diferente de»)
- Discurso indirecto: と言う (to iu), と思う (to omou)
La partícula と une dos elementos en contextos variados: enumerar sustantivos, indicar compañía, comparar dos cosas o reportar un discurso. A diferencia de otras partículas de enumeración, と solo puede unir sustantivos, nunca verbos, adjetivos u oraciones completas.
Una enumeración exhaustiva
と une dos o más sustantivos para formar una lista completa, sin dejar elementos sin mencionar. Se traduce la mayoría de las veces como «y».
| Japonés | Romaji | Traducción |
|---|---|---|
| 猫と犬。 | Neko to inu. | Un gato y un perro. |
| 父と母と兄。 | Chichi to haha to ani. | Mi padre, mi madre y mi hermano. |
| お茶とコーヒーが好きです。 | Ocha to koohii ga suki desu. | Me gustan el té y el café (y nada más). |
Este valor exhaustivo distingue と de や (ya), que enumera una lista no exhaustiva sugiriendo otros elementos no mencionados, y de とか (toka), la variante más común en el habla para una enumeración informal. 鉛筆や皿 (enpitsu ya sara) da a entender que hay algo más además del lápiz y el plato, mientras que 鉛筆と皿 (enpitsu to sara) significa que solo hay esos dos objetos.
Acompañar a alguien
と también indica la persona o entidad con la que se realiza una acción, en el sentido de «con».
| Japonés | Romaji | Traducción |
|---|---|---|
| 友達と映画を見ます。 | Tomodachi to eiga wo mimasu. | Veo una película con un amigo. |
| 先生と話した。 | Sensei to hanashita. | Hab |
| ニコラスと映画館に行きます。 | Nikorasu to eigakan ni ikimasu. | Voy al cine con Nicolás. |
Este valor de compañía se aplica únicamente a acciones compartidas entre varios participantes, a diferencia de la partícula に (ni), que marca un destino o un lugar de existencia sin noción de compañía.
Expresar una comparación
と también aparece en expresiones de comparación, especialmente con 同じ (onaji, «igual») y 違う (chigau, «diferente»).
| Japonés | Romaji | Traducción |
|---|---|---|
| これは私のと同じです。 | Kore wa watashi no to onaji desu. | Es igual que el mío. |
| 先生の意見と違う。 | Sensei no iken to chigau. | Es diferente de la opinión del profesor. |
En esta construcción, と introduce el segundo término de la comparación, aquel con el que se compara el elemento principal.
Reportar una palabra o un pensamiento
と precede a los verbos que introducen una cita, un discurso indirecto o un pensamiento, especialmente 言う (iu, «decir») y 思う (omou, «pensar»).
| Japonés | Romaji | Traducción |
|---|---|---|
| 彼は明日来ると言った。 | Kare wa ashita kuru to itta. | Dijo que vendría mañana. |
| 難しいと思います。 | Muzukashii to omoimasu. | Pienso que es difícil. |
El verbo colocado antes de と permanece en la forma neutra (forma del diccionario), sin importar la formalidad del resto de la oración. Es esta construcción la que permite, por ejemplo, introducir un discurso indirecto completo en japonés.
El condicional con to
と puede finalmente unir dos proposiciones para expresar una relación de causa-efecto casi sistemática, cercana a «cuando» o «si». Este uso difiere de la enumeración y del acompañamiento: と sigue entonces a un verbo en forma neutra en lugar de a un sustantivo.
| Japonés | Romaji | Traducción |
|---|---|---|
| ここをまっすぐ行くと、駅があります。 | Koko wo massugu iku to, eki ga arimasu. | Cuando se sigue todo recto desde aquí, está la estación. |
Esta construcción es adecuada para verdades generales o consecuencias automáticas, más que para eventos puntuales o inciertos.
La partícula と se combina a menudo con は en una oración, convirtiéndose el conjunto formado por と en el tema introducido por wa: 田中さんと山本さんは日本人です (Tanaka-san to Yamamoto-san wa nihonjin desu), «El Sr. Tanaka y el Sr. Yamamoto son japoneses». El funcionamiento completo de esta partícula de tema se detalla en el artículo sobre la partícula wa en japonés.
Ejercicio práctico
Pon a prueba la comprensión de los diferentes usos de la partícula to.
Pregunta 1: ¿Qué significa 猫と犬?
Pregunta 2: ¿Cuál es la diferencia entre と y や en una enumeración?
Pregunta 3: En 友達と映画を見ます, ¿qué función desempeña と?
Pregunta 4: ¿Qué verbo se suele usar después de と para reportar un pensamiento?
Pregunta 5: ¿En qué forma se pone el verbo justo antes de と en el discurso indirecto?
Pregunta 6: ¿Qué tipo de consecuencia expresa mejor la construcción verbo + と?
Tu puntuación



